Wie sieht DNA aus? Die Schülerinnen und Schüler haben es ausprobiert und Modelle der Doppelhelix aus Weingummis, Gummischnüren und Zahnstochern gebaut. Die Gummis standen für die vier Basen, die nach der Regel der komplementären Basenpaarung zugeordnet wurden: Adenin mit Thymin, Guanin mit Cytosin.

Anschließend übten die Schülerinnen und Schüler Modellkritik: Der Aufbau aus zwei Strängen mit Basenpaaren wird gut sichtbar, doch z.B. Größe und Bau der Nukleotide entsprechen nicht ganz der Wirklichkeit.

Die Modellkritik fiel übrigens zugunsten des Geschmacks aus: Als Lehrmodell durchwachsen, als Snack ohne Beanstandung.